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体育科学学院关于实施师德建设工程的通知

时间:2010-12-08访问次数:780

 

各教研室、党支部,有关单位:
        为深入贯彻落实校党委《关于印发进一步加强和改进教师职业道德建设的实施意见和师德建设活动实施方案的通知》(闽师委综〔2010〕31号)、《关于实施师德建设工程的通知》(闽师委综〔2010〕46号)精神,切实加强我院教师职业道德建设,促进研究生、本科生的全面健康发展,经院党政联席会议研究,决定在全院实施师德建设工程,现将有关事项通知如下:
一、目的意义
        近年来,我院认真贯彻落实科学发展观,大力加强教师职业道德建设,师德建设工作卓有成效,涌现出了一批爱岗敬业、教书育人、为人师表、师德高尚的优秀教师。继续加强和改进师德建设,建设一支具有良好师德的教师队伍,对于提高人才培养质量和水平,推动学院事业科学发展具有重要的意义。大力推进实施师德建设工程,是贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的客观要求;是加强教师职业理想和职业道德教育,增强教师教书育人的责任感和使命感的重要保证;是引导广大教师关爱学生、严谨笃学,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做好学生健康成长的指导者和引路人的有效途径。
二、主要内容
(一)学院领导联系班级制度
负责人
所负责的班级
学生人数
学生联系人
学生联系方式
林建荣
09 运训班
33
郑晓烨
13625082476
梅雪雄
09 基地班
30
许佐进
13400539223
周孝廉
10 运训班
36
 翰
13514085525
陈 融
08 基地班
30
李俭芳
15806076697
张涵劲
07 基地班
23
陈振东
15806012937
        实施内容与形式:1.每位学院领导负责联系一个班级。2.学院领导要自觉参与,尽心尽责,切实做好“五个一”,即:每学年,作一次讲座,开展有针对性的思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;开一次座谈会,注意听取学生的意见和想法,主动帮助学生解决思想、学习、工作上的实际困难;听一次课,了解教学情况,督促任课教师不断改进教学方式和方法;参加一次班级主题活动,加强师生感情交流;每学期走访一次学生宿舍,了解和掌握学生思想动态。3.认真填写《福建师范大学学院领导联系班级工作记录卡》,于每学年末(6月25日前)报院党委办公室汇总后报校宣传部。
(二)优秀专任教师担任班导师制度
负责人
所负责的班级
学生人数
学生联系人
学生联系方式
林淑芳
10体教3班
32
张陈文 
18259067093
林向阳
10体教4班
29
徐永昌 
18250165926
陈铁成
10 社体班
41
林伟杰
13696822461
陈作松
10体教2班
32
洪小伟
13514085069
方千华
09体教1班
46
汤阿兰
13609593374
吴丽芳
09体教2班
46
康特奇
13645004639
万宋斌
09体教3班
45
刘光鼎
13459479509
杨少雄
09 社体班
40
刘升
13860680843
朱昌义
10体教1班
30
苏德样
13514085605
陈为群
08体教2班
43
周超繁
13400562462
吴燕丹
08体教1班
33
周明贵
13605944820
陈海春
08体教3班
35
郑明俊
13489165898
颜成春
08体教4班
43
甘林金
13774591162
蔡向阳
08 运训班
29
吴梅清
13489180908
方熙嫦
07体教1班
41
阮华倩
15806022246
高耀华
07体教2班
44
林伟锋
15806012052
施小菊
07体教3班
42
欧志冰
15980693993
        实施内容与形式:1.上述人员为2010—2011学年担任班导师,任期一学年。2.班导师要根据不同阶段学生的特点和培养目标要求,对所联系的学生班级开展有针对性的教育和指导,切实做好“五个一”,即:每学年,开展一次主题班会,教育引导学生学会做人、学会做事、学会做学问;组织一次学习交流会,端正学生学习态度,鼓励他们勤奋刻苦学习,建设良好班风、学风;作一次讲座,指导和帮助学生学好专业知识,掌握科学的学习方法和基本的学术技能;指导学生参加一次课外科技学术作品竞赛活动,培养学生的创新精神和创新能力;指导学生开展一次专业实践活动,提高学生的专业实践能力。3.认真填写《福建师范大学优秀专任教师担任班导师工作记录卡》,于每学年末(6月25日前)报学院党委办公室汇总后报校工会。
(三)新任教师担任班主任制度
负责人
所负责的班级
学生人数
学生联系人
学生联系方式
王韶玉
07体教4班
38
何其辉
13101429169
许建政
07运训班
29
段治毅
15806010029
        实施内容与形式:1.学院新任教师担任班主任至少一年。2.班主任要高度负责,加强对学生专业学习的指导,主动协助辅导员做好学生教育、管理、服务工作,切实做好“七个一”,即:每学年,组织一次专业学习交流会,对学生进行专业思想教育,提高学生的专业认同感和学习积极性;举办一次职业生涯发展规划活动,指导学生科学规划和设计自己的学业或职业发展;开展一次专题调研活动,了解学生对本专业人才培养目标、培养规格、课程设置,以及中期考试等相关问题的意见和建议;指导学生参加一次学科知识竞赛活动,活跃大学生科研学术氛围,促进优秀学生脱颖而出;每学期参与一次学生课外活动,加强师生沟通和交流;每月深入一次学生课堂,了解班风、学风建设情况,努力营造浓厚的学习氛围;每两周深入一次学生宿舍,了解学生的思想动态和生活状况,并有针对性地开展教育与辅导工作。3.认真填写《福建师范大学新任教师担任班主任工作记录卡》,于每学年末(6月25日前)报学院党委办公室汇总后报人事处。4.学生工作部(处)、人事处联合对新任教师所担任的班主任工作进行考核,考核合格的,其经历可视为教师的社会实践,在职称评聘时予以承认。
(四)离退休党员担任兼职组织员制度
        聘请王震声同志(原体科院党委书记)为学院兼职组织员。
        实施内容与形式:1. 兼职组织员的工作职责、聘用办法、管理考核参照《福建师范大学兼职组织员选聘和管理暂行办法》。 2. 学院分党委要关心指导兼职组织员的工作,合理分配工作任务,确保兼职组织员的作用得以发挥。
(五)教职工党支部与学生党支部共建制度
教工党支部
支部书记
学生党支部
支部书记
球类一
陈国瑞
本科07级支部
蔡秋婷
球类二
 斌
本科07级基地班支部
许金富
田径
徐鑫镁
本科08级支部
 伟
武水
方千华
本科09、10级支部
 晗
人文
韩淑艳
研究生08级第一、第二支部
 飞、唐维芳
人体
吴秀琴
研究生09级第一、第二支部
陈洁星、刘金茹
体操
刘建生
研究生10级第一、第二支部
 勤、李二超
两办
刘丽霞
博士生支部
魏德样
 
        实施内容与形式:1.教职工党员要牢固树立服务意识,积极参与共建活动,切实做好“七个一”,即:每学年,开展一次组织生活会,引导学生进一步加强党性修养;组织一次主题实践活动,加强党性锻炼,增进师生交流;上一次党课,对学生党员和入党积极分子进行党的路线方针政策教育及党的先进性教育;开展一次调研活动,注意听取学生对学校工作的意见和建议,了解学生的思想动态和实际需求;每学期走访一次学生宿舍,与学生深入交流,积极引导学生正确认识和处理在成长过程中遇到的各种问题和烦恼;帮助家庭经济困难学生、心理问题学生等特殊学生群体,对他们的思想、学习、生活给予更多的关心;积极参与就业指导和毕业生推介工作,共同做好毕业生就业工作。2.认真填写《福建师范大学教职工党支部与学生党支部共建记录卡》,于每学年末(6月25日前)汇总后报组织部。
三、相关要求
        (一)加强领导,有效推进。实施师德建设工程是今年学校的一项重点工作。学院高度重视,把师德建设工作列入重要议事日程,纳入整体工作规划,努力以实施师德建设工程为契机,有效有序推进,不断提高广大教师的师德水平,做到“每一位教师心中有学生”。
        (二)精心组织,统筹安排。要把师德建设与正在开展的争先创优活动结合起来,要把师德建设与推进教学改革提高人才培养质量结合起来,要把师德建设与党建思想政治工作以及精神文明建设结合起来,精心组织,常抓不懈,形成长效机制。
 
附件:1. 福建师范大学学院领导联系班级工作记录卡
2. 福建师范大学优秀专任教师担任班导师工作记录卡
      3. 福建师范大学新任教师担任班主任工作记录卡
      4. 福建师范大学教职工党支部与学生党支部共建记录卡
    
 
 
 
 
 
 
体育科学学院
2010年10月31
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1:
           福建师范大学学院领导联系班级工作记录卡
 
单 位:                              填表日期:   年 月 日
 名
 
 务
 
联系班级
 
班级人数
 
讲座完成情况
是否有开设讲座:有□ 无□(请在相应“□”中打“√”,下同)
讲座主题:
时间:            地点:           参与人数:
座谈会完成情况
是否有开设座谈会:有□   无□
座谈会主题:             
时间:            地点:           参与人数:
听课完成情况
是否有听课:有□   无□
课程名称:              任课教师:
时间:                  地点:
教学评价:优□   良□   中□   差□
参加班级主题活动完成情况
是否有参加班级主题活动:有□   无□
活动主题:
时间:                  地点:         
走访学生宿舍完成情况
是否有走访学生宿舍:1次□ 2次□ 2次以上□ 无□
学生宿舍名称:         
时间:                  地点:         
其他工作
完成情况
 
所在单位
综合评价
请在以下相应“□”中打“√”:
1.经认真核对,被考核人所填内容是否属实?是□ 否□
2.根据学校有关规定被考核人是否完成相应工作职责?是□ 否□
综合考核结果:优秀□ 合格□ 基本合格□ 不合格□
                领导签名:                  (单位盖章)                                           
 年          日 
被考核人
 见
 
本人签名:                    
注:本表一式二份,一份报宣传部(每学年末7月5日之前),一份存所在单位。
附件2:
福建师范大学优秀专任教师担任班导师工作记录卡
 
单 位:                                       填表日期:   年 月 日
姓 名
 
年 龄
 
职 称
 
负责班级
 
班级人数
 
带班时间
 
何时获得何级优秀教师荣誉
 
主题班会
完成情况
是否有开展主题班会:有□ 无□(请在相应“□”中打“√”,下同)班会主题:
时间:             地点:             参与人数:
学习交流会
完成情况
是否有组织学习交流会:有□   无□
交流会主题:             
时间:             地点:             参与人数:
讲座完成情况
是否有开设讲座:有□    无□
讲座主题:
时间:             地点:             参与人数:
指导学生参加课外科技学术作品竞赛活动完成情况
是否有指导学生参加课外科技学术作品竞赛活动:有□   无□
比赛活动名称:
学生作品名称:
学生获奖情况:
指导专业
实践活动
完成情况
是否有指导专业实践活动:有□   无□
实践内容:
时间:                   地点:
其他工作
完成情况
 
所在单位
综合评价
请在以下相应“□”中打“√”:
1.经认真核对,被考核人所填内容是否属实?是□ 否□
2.根据学校有关规定被考核人是否完成相应工作职责?是□ 否□
综合考核结果:优秀□ 合格□ 基本合格□ 不合格□
                  领导签名:                  (单位盖章)                                           
 年          日 
被考核人
   
 
本人签名:                     
注:本表一式二份,一份报校工会(每学年末7月5日之前),一份存所在单位。
 
附件3:
福建师范大学新任教师担任班主任工作记录卡
 
单 位:                                      填表日期:   年 月 日
姓 名
 
年 龄
 
职 称
 
负责班级
 
班级人数
 
带班时间
 
专业学习交流会完成情况
是否有组织专业学习交流会:有□ 无□(请在相应“□”中打“√”,下同)交流会主题:
时间:             地点:             参与人数:
职业生涯发展规划活动完成情况
是否有举行职业生涯发展规划活动:有□   无□
活动主题:             
时间:                   地点:            
专题调研活动完成情况
是否有开展专题调研活动:有□    无□
调研主题:
调研成果:
指导学生参加学科知识竞赛活动完成情况
是否有指导学生参加学科知识竞赛活动:有□   无□
比赛活动名称:
学生作品名称:
学生获奖情况:
参与学生课外活动完成情况
是否有参与学生课外活动:1次□ 2次□ 2次以上□ 无□
活动主题:
时间:                   地点:
深入学生课堂完成情况
是否有深入学生课堂:有□(次数:         无□  
时间:
地点:
深入学生宿舍完成情况
是否有深入学生宿舍:有□(次数:         无□  
宿舍名称:
其他工作
完成情况
 
所在单位
综合评价
请在以下相应“□”中打“√”:
1.经认真核对,被考核人所填内容是否属实?是□ 否□
2.根据学校有关规定被考核人是否完成相应工作职责?是□ 否□
综合考核结果:优秀□ 合格□ 基本合格□ 不合格□
                领导签名:                  (单位盖章)                                           
 年          日 
被考核人
   
 
 本人签名:                    
注:本表一式二份,一份报人事处(每学年末7月5日之前),一份存所在单位。
 
附件4:
    福建师范大学教职工党支部与学生党支部共建工作记录卡
 
单 位:                             填表日期:   年 月 日
教工支部名称
 
支部人数
 
学生支部名称
 
支部人数
 
组织生活会
完成情况
是否有开展组织生活会:
有□   无□ (请在相应“□”中打“√”,下同)
会议主题:
时间:            地点:             参与人数:
主题实践活动完成情况
是否有参加主题实践活动:有□   无□
活动主题:
时间:                地点:             
党课完成
情况
是否有上党课:有□ 无□ 
党课名称:            任课教师:
时间:                地点:
调研活动
完成情况
是否有开展调研活动:有□   无□
调研主题:
调研成果:
走访学生宿舍完成情况
是否有走访学生宿舍:1次□ 2次□   2次以上□   无□
学生宿舍名称:         
时间:                地点:            
帮助特殊学生群体完成情况
是否有帮助特殊学生群体:有□   无□
帮助形式:
取得效果:
就业指导和毕业生推介工作完成情况
是否有开展就业指导和毕业生推介工作:有□   无□
工作开展形式:
取得效果:
其他工作
完成情况
 
支部意见
 
支部书记签名:                  
上级党组织
综合评价
请在以下相应“□”中打“√”:
1.经认真核对,被考核支部所填内容是否属实?是□ 否□
2.根据学校有关规定被考核支部是否完成相应工作职责?是□否□
综合考核结果:优秀□ 合格□ 基本合格□ 不合格□
                领导签名:                  (单位盖章)                                           
 年          日 
注:本表一式二份,一份报组织部(每学年末7月5日之前),一份存所在单位。